導(dǎo)讀:他是一介書生,卻能帶兵平叛,達(dá)成儒家“立功、立德、立言”三不朽的成就。他被稱為儒家最后一個(gè)圣人,與孔子、孟子、朱熹等人并列。他的學(xué)說在日本、東南亞都有廣泛的影響,無數(shù)杰出人物都是他的信徒。他就是明朝的王守仁,后世多稱之為王陽明。接下來讓我們從王陽明與弟子的4段對話中來領(lǐng)略一代儒家大師的風(fēng)采。
1
真正的內(nèi)心強(qiáng)大
有個(gè)學(xué)生問王陽明,安靜的時(shí)候我感覺很不錯(cuò),思想清晰,可一遇到事情就亂了陣腳,為什么?
王陽明說:“這是你只知道靜養(yǎng),卻沒有下克己的功夫。這樣一來,碰到事情就亂了陣腳。人應(yīng)該在具體的事情上磨煉自己,才能站得穩(wěn),才能靜亦定,動(dòng)亦定。
人必須在事上磨練,在事上用功才會有幫助。若只愛靜,遇事就會慌亂,始終不會有進(jìn)步。“那靜時(shí)的功夫,表面看是收斂,實(shí)際上卻是放縱沉淪。”
啟示:
宋代蘇洵在《心術(shù)》中寫道:“為將之道,當(dāng)先治心。然后可以制利害,可以待敵。”
真正打內(nèi)心強(qiáng)大,真正的安定,安靜,不是靜坐能得到的。真正的安靜,需要經(jīng)得起“泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬”的考驗(yàn)。很多人修行只會靜坐,這在王陽明看來是經(jīng)不住重大事情的考驗(yàn)的。
王陽明舉例說,自己和朱宸濠對戰(zhàn)時(shí)處于劣勢,他向身邊的人發(fā)布準(zhǔn)備火攻的命令,那人無動(dòng)于衷,他說了四次,那人才從茫然中回過神來。這種人就是平時(shí)學(xué)問不到位,一臨事,就慌亂失措。那些急中生智的人的智慧可不是天外飛來的,而是平時(shí)學(xué)問純篤的功勞。
真正的內(nèi)心強(qiáng)大必須在做事上磨練,才能站得住腳;才能做到于靜中能安定,在動(dòng)中也能安定。從這里我們可以知道,王陽明所說的靜、寂、定,這些都不是純粹的靜止,無論是動(dòng)還是靜都是我們磨練自己,追尋本心的過程。所以王陽明是不會同意那些一味強(qiáng)調(diào)虛靜的理論和做法的。
2
無善無惡
王陽明的弟子薛侃有一天在花園中除草時(shí),付出了許多汗水,所以哀嘆道:“為什么天地之間,善難培養(yǎng),惡難鏟除?!”
王陽明當(dāng)時(shí)就在花園賞花,聽到薛侃的嘆息,接口道:“你就沒培養(yǎng)善,也沒有鏟除惡。”
薛侃莫名其妙,因?yàn)樗麆诼盗舜蟀胩欤P除了很多雜草,而且他經(jīng)常澆灌花朵,這怎么能說是沒有培養(yǎng)善,沒有鏟除惡呢!
王陽明發(fā)現(xiàn)了薛侃的疑惑,卻沒有繼續(xù)深入這個(gè)話題,而是轉(zhuǎn)到另外一個(gè)問題上去了:“你呀,如此看待善惡,因?yàn)閺男误w上著眼,錯(cuò)誤在所難免。”
薛侃這回如墮云里霧里,更不知王老師的話是什么意思了。
王陽明馬上解釋說:“天生萬物和花園里有花又有草一樣。哪里有善惡之別?你想賞花,花就是善的,草就是惡的。可如有一天,你要在門前搞個(gè)草坪,草又是善的,草坪里的花就肯定被你當(dāng)成惡的了。
這種‘善惡’都是由你的私意產(chǎn)生,所以就是錯(cuò)誤的。”
薛侃吃驚地問:“這不就是無善無惡了嗎?”
王陽明正色道:“天下任何事物本來就沒有善惡,它之所以有善惡,全是你強(qiáng)加給它的。我問你,黃金是善還是惡?”
薛侃搓著手興奮地說:“黃金是大大的好東西,當(dāng)然是善的。”
王陽明問:“這要看黃金在什么地方。它在你手上,肯定是善的,可如果它在你胃里呢?”
薛侃搖頭道:“那這就是惡的了。”
王陽明又問:“糞便是善的還是惡的?”
薛侃肯定地回答:“那玩意兒肯定是惡的。”
王陽明笑了:“糞便可以讓莊稼生長,在老農(nóng)心中,它就是善的。”
啟示:
天下的萬事萬物哪里有善惡之分?都是人強(qiáng)行加到它上面的。同樣是一座大山,旅游的人就認(rèn)為它是善的,有急事要翻越它的人就認(rèn)為是惡的。同樣一個(gè)人,在朋友心中是善的,而到了他的敵人心中,他就是十惡不赦的。
3
胸中的圣人
他曾在一次講學(xué)間隙對弟子們說:“人人胸中都有個(gè)圣人,只是不自信,又不肯努力,所以埋沒了這位圣人。”
弟子們唯唯。
王陽明看著一位弟子說:“你胸中有個(gè)圣人。”
這名弟子馬上站起,慌張得很:“不敢。”
王陽明叫他坐下,笑著說:“眾人皆有,你怎么就沒有?天下萬事都可謙虛,唯獨(dú)這事不可謙虛。”
該弟子笑著接受。
王陽明掃視眾弟子,先誦了自己的一首詩:“個(gè)個(gè)人心有仲尼,自將聞見苦遮迷。而今指與真頭面,只是良知更莫疑。”
然后他又語重心長地注解道:“人皆有良知,圣人之學(xué),就是致此良知。自然而致的是圣人,勉強(qiáng)而致的是賢人,不肯致的是愚人。雖是愚人,只要他肯致良知,就和圣人無異。此良知所以為圣愚之同具備,而皆可為堯舜者,以此也。”
啟示:
禪宗說,人人都可以成佛。王陽明說,人人心中都有個(gè)圣人,人人皆可以為圣人,為堯舜。王陽明認(rèn)為,普通人和圣人的區(qū)別,不在于圣人有“良知”,普通人沒有。而在于,圣人完完全全地“得到”了自己的良知,二普通人的良知,都被私欲和無明所遮蔽。
普通人心中的“圣人”為自身不當(dāng)?shù)男袨椤⒂^念所掩埋、所遮蔽,人若要成圣,則必須除掉這些遮蔽本心的行為和觀念。